未园别居

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在信息技术课程中，存在着多个系统。这些系统有着各自的逻辑层次，互相交叉。从而产生：教学系统，学习系统，媒体系统。而教学的过程，也可以以过程系统来视之。在这些系统里，动力各不相同，输入输出交互，层次交互，却用一个模型组装了起来，仿佛一辆汽车向前走。

在模型里，仅仅有逻辑是不够的。需要实体的动力。而一切算法便是针对对象的性质和结构的。所以

主体——析出结构——析出组分的性质——运行规律——算法——执行——实现。