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2009-02-19
教学反思0219：EXCEL图表 - [读书札记]
EXCEL的内容就打算结束了，有所得有所失。
得：对内容裁剪感到尚满意。
失：对内容裁剪仍然有遗憾。
NOIP辅导：师生交互还太少，学生还是各自做各自的。两节课下来，学生连例题都没有验证完。
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2009-02-16
由上而下的压力——有效教学 - [教学杂谈]
今天学校请区教育局副局长来讲有效教学。
局长水平很高，将课堂教学的有效与无效归纳了十多十少。但是他没有用PPT，所以听完所记下来的就不多了。这可能违反了他所说的“听”的效率与“听看结合”的效率，以及“听看与动手相结合”的学习效率的对比。
局长很能讲口号，而且口号都很精辟，很琅琅上口。讲起来激情四溢，确是一位有水平的局长。但可能在教学技术上稍微缺少以身示范的精神。
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2009-02-11
教学反思20090211：关于表格信息加工 - [读书札记]
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