未园别居

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不可否认，有相当多的学生去电脑室上课的热情，是基于能够上网娱乐的渴望。今天下午的两节课，留了半节课给学生自由活动，电脑室只听音乐声不断。

记得自己当年读高中的时光，也是喜欢回到家抱着收音机听个没完。在当前的学生学习活动安排如此紧张的情况下，外面的流行世界又是如何发达，让学生如何不动心？

但是这样一来，教学进度与学生的娱乐渴望形成了对立的矛盾。比起娱乐，他们的学识发展需求被甩到了脑后。方法有若干：

一、强制不得上网，不得听音乐等。学生仍然偷偷地上。 

二、谈判，每节课留若干时间。这样好同学在听课，但也有若干不自觉的同学依然固我。

三、……还没想出来，如何进行任务捆绑，应该进行一下设计。如果能够整合，那就更好。因此，是重点。

今天有两个学生大大方方地问我，一个是手机如何接收红外传输，另一个是也是移动设备与电脑连接的问题。可见现实需求已经很现实了。